Inglés 6
| Licenciatura: Emprendimiento |
| Programa de Estudios Modalidad: Mixta por Créditos |
| Nombre de la Asignatura: Inglés 6 |
| Área de Formación: Básica | Clave de la Asignatura: ING2025 |
| Horas Frente a Docente: 48 | Horas independientes: 64 | Créditos: 7 |
| Objetivos Generales de la Asignatura: Desarrollar habilidades (recepción oral y escrita, producción oral y escrita e interacción oral y escrita) para lograr una competencia comunicativa en inglés satisfactoria y con ello, pueda el estudiante interactuar en diversos escenarios personales, laborales, profesionales y académicos. Desarrollar en el alumno la Comprensión auditiva o Comprender conversaciones muy asuntos cotidianos o personales, comprender lo más relevante de lo que se dice en gestiones necesarias, básicas, captar lo más relevante de anuncios y mensajes del idioma inglés. Desarrollar en el estudiante la comprensión lectora o comprender notas, mensajes personales y anuncios públicos, comprender y extraer la información global y específica predecible de textos breves con un vocabulario frecuente, comprender indicaciones para rellenar fichas e impresos, comprender información, instrucciones e indicaciones muy básicas breves y frecuentes en lugares públicos en el idioma inglés. |
| Unidad 1.- Direct and Reported Speech (El estilo directo e indirecto) 1.1 Direct and Reported Speech (El estilo directo y indirecto) 1.2 Say vs. Tell (Decir) Unidad 2.- Collocations and Expressions (Colocaciones y expresiones) 2.1 Do vs. Make (Hacer) 2.2 Delexical Verbs Unidad 3.- Linking Words (Palabras de enlace) 3.1 Adding Information (Agregar información) 3.2 Contrasting Information (Contrastar información) 3.3 Giving Reason (Dar razón) 3.4 Sequencing and Summarizing (Palabras de secuencia y resumen) Unidad 4.- Phrasal Verbs (Phrasal verbs) 4.1 Phrasal and Prepositional Verbs (Phrasal Verbs y verbos preposicionales) 4.2 To Get Unidad 5.- Word Formation (Formación de las palabras) 5.1 Prefixes and Suffixes (Los prefijos y sufijos) |
Actividades de aprendizaje
- Aprendizaje del estilo directo e indirecto, colocaciones y expresiones, contrastar información y verbos preposicionales en el idioma inglés.
- Lectura de Textos en el idioma inglés
- Escucha de canciones en el idioma inglés e identificación de palabras
- Escritura de ensayo libre en el idioma inglés, con los temas aprendidos
- Escucha de audios específicos de los temas desarrollados.
Criterios y Procedimientos de Evaluación y aprendizaje
- Trabajo de redacción en Ingles con los temas aprendidos
- Comprensión de textos e identificación de vocabulario aprendido
- Tareas concluidas y entregadas
- Tres evaluaciones parciales
- Una evaluación final
Información Documental Recomendada
- Inglés Basico (ghio)/basic English, Agusto Ghio D., Editorial: Giron Spanish Books Distributors, 2019 – 270 páginas
- Inglés Sin Esfuerzo: Aprende A Hablar inglés Como Nativo Del Idioma, A. J. Hoge, Editorial: Effortless English LLC, 2015
- Inglés para Dummies, Gail Brenner, Editorial: Wiley Publishing, inc.
- Inglés sin maestro, Lilliy Banding, Editorial: Época 2019
- 6 claves para aprender inglés, Daniel Welsch, Editorial: Daily English.
Perfil del docente
- Licenciatura en lenguas extranjeras, Licenciado en Idiomas, profesor de inglés con certificación.
- Un año de experiencia profesional, preferentemente
- Un año de experiencia docente, preferentemente