Lectura y Redacción
| Licenciatura: Emprendimiento |
| Programa de Estudios Modalidad: Mixta por Créditos |
| Nombre de la Asignatura: Lectura y Redacción |
| Área de Formación: Integral | Clave de la Asignatura: LYR1001 |
| Horas Frente a Docente: 48 | Horas independientes: 80 | Créditos: 8 |
| Objetivos Generales de la Asignatura Dotar al estudiante de los conocimientos sustanciales que le permitan realizar una lectura adecuada de los textos a los que se enfrente, complementando esto con una profundización en su manera de escribir y de expresar sus ideas, y concentrando la materia en su desempeño como redactor, que es una habilidad elemental para proyectarse como profesionista en el mundo laboral. |
| UNIDAD I. Lectura y comprensión de textos 1.1 Tipos de texto 1.1.1 Descriptivo 1.1.2 Expositivo 1.1.3 Argumentativo 1.1.4 Narrativo 1.2 Géneros literarios 1.2.1 Lírica 1.2.2 Épica y narrativa 1.2.3 Drama 1.3 Corrientes literarias 1.3.1. Antigüedad 1.3.2. Edad Media 1.3.2. Renacimiento 1.3.3. Barroco 1.3.4. Neoclasicismo 1.3.5. Romanticismo 1.3.6. Realismo 1.3.7. Modernismo UNIDAD II. Análisis e interpretación de textos 2.1. Comprensión lectora: análisis de texto 2.2.1. ¿Cómo interpretar un texto? 2.2. Resumen y síntesis de información 2.3. Paráfrasis de la lectura UNIDAD III. Ortografía y gramática 3.3.1. Signos de puntuación 3.3.2. El uso de la tilde 3.3.4. La oración 3.3.5. Morfología 3.3.6. Sintaxis UNIDAD IV. Redacción y corrección de textos 4.1. Lluvia de ideas 4.2. Orden de ideas 4.3. Escritura de ideas 4.4. Lectura y corrección de ideas 4.5. Escrito final |
Actividades de Aprendizaje
- Investigación bibliográfica sobre tipos de texto, géneros literarios, signos de puntuación y redacción de textos
- Lectura y análisis de cada tipo de texto
- Lectura y análisis de cada tipo de género literario
- Realización de un texto ensayístico para corregir
Criterios y Procedimientos de Evaluación y Acreditación
- Investigación
- Texto ensayístico
- Tres evaluaciones parciales
- Una evaluación final
Información Documental Recomendada
- Cohen, Sandro, Redacción sin dolor, Editorial Planeta, México, 2014
- Escalante, Beatriz, Curso de redacción para escritores y periodistas (teorías y ejercicios), Porrúa, México, 2019
- Bazán, Elena, Manual de escritura competitiva, Penguin Random House Grupo Editorial, 2019
- Zarzar Charur, Carlos, Taller de lectura y redacción vol. 1, Grupo Editorial Patria, 2016
- Araya, Eric, Abecé de redacción, Océano Exprés, 2013
Perfil del Docente
Licenciatura en Letras, Lingüística, Comunicación, Periodismo, Filosofía o Humanidades.
Un año de experiencia profesional, preferentemente
Un año de experiencia como docente, preferentemente